Structura argumentării
Argumentarea = procesul prin care întemeiem o teză (concluzie) pe baza unor premise. Componentele:
- premisele: propozițiile-suport (temeiurile);
- concluzia: teza susținută;
- indicatorii logici: cuvintele care marchează rolurile:
- indicatori de PREMISĂ: "deoarece", "fiindcă", "întrucât", "având în vedere că";
- indicatori de CONCLUZIE: "deci", "așadar", "prin urmare", "rezultă că".
Exemplu analizat. "Întrucât toți elevii din clasă au promovat testul, iar Andrei e elev al clasei, rezultă că Andrei a promovat testul." Premise: cele două propoziții introduse de "întrucât"; concluzia: după "rezultă că". Structură deductivă validă.
Deductiv vs nedeductiv
- Argumentare deductivă: concluzia decurge CU NECESITATE din premise (dacă premisele sunt adevărate, concluzia nu poate fi falsă). Silogismul, conversiunea, obversiunea.
- Argumentare nedeductivă (inductivă): premisele fac concluzia doar PROBABILĂ; concluzia spune MAI MULT decât premisele.
Inducția completă
Examinezi TOATE cazurile clasei și tragi concluzia generală:
"Luni, marți, ..., vineri (fiecare zi verificată) magazinul a fost deschis; acestea sunt toate zilele lucrătoare; deci magazinul e deschis în toate zilele lucrătoare."
Concluzia e CERTĂ, dar inducția completă e posibilă doar la clase FINITE și mici: valoare practică limitată.
Inducția incompletă
Din CÂTEVA cazuri examinate, concluzie despre TOATĂ clasa:
"Fierul, cuprul și zincul se dilată la încălzire; deci toate metalele se dilată la încălzire."
Concluzia e doar PROBABILĂ (dar amplificatoare: extinde cunoașterea). Gradul de probabilitate crește cu: numărul cazurilor, varietatea lor și absența contraexemplelor. Pe inducția incompletă se sprijină generalizările științei experimentale.
Legătura cu erorile
Inducția incompletă GRĂBITĂ (cazuri puține, nereprezentative) devine eroarea numită generalizare pripită: granița dintre argumentare inductivă legitimă și eroare ține de calitatea cazurilor.
Greșeli frecvente
- Indicatorul "deoarece" introduce PREMISA, nu concluzia.
- Inducția completă dă concluzie certă: nu o confunda cu cea incompletă.
- Un argument deductiv NEVALID nu devine "inductiv": e pur și simplu incorect.